Французька мова

Завдання мають за мету здійснити контроль навичок і вмінь спілкування в писемній формі у межах визначених сфер і ситуацій у відповідності до вікових особливостей учнів і їхніх інтересів.

Нескладні творчі завдання для учнів 4 класів спрямовані на визначення рівня креативного мислення, вміння переносити засвоєний навчальний матеріал в інші ситуації спілкування. Завдання відповідають рівню А1 згідно з ’’Загальноєвропейськими Рекомендаціями з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання’’ та з чинною Програмою для загальноосвітніх навчальних закладів. Іноземні мови. 2-12 класи.

Аудіювання є одним із чотирьох видів мовленнєвої діяльності і вважається найскладнішим.
Вимоги до текстів для аудіювання. Тексти для аудіювання повинні:
1. звучати не більше 3-5 хвилин;
2. складатися з кількох змістових частин;
3. мати цікаву фабулу;
4. мати певний кульмінаційний момент.
Кожний текст повинен прослуховуватись двічі.

Тематика та складність запропонованих завдань для 9 та 11 класів відповідають чинній Програмі для середніх загальноосвітніх шкіл з іноземних мов. Основний курс. 8-11 класи.

Творчі письмові завдання передбачають контроль вмінь і навичок учнів в межах вимог до монологічного мовлення. Учні повинні вміти викладати основні факти й події і обов’язково виразити своє ставлення до них.

Завдання для контролю навчальних досягнень учнів 4 клас, 9 клас, 11 клас