|  вересень 01, 2021

Виставка та список літератури " Я громадянин"

УХВЛ

Бути активним громадянином

Рекомендаційний бібліографічний список

1. Артамонов Г. О. та ін. Зростаємо громадянами України. Права дитини: Розробки уроків варіативного курсу. 1-й клас. Початкове навчання та
   виховання. 2017. № 6. С. 33-39.
2. Ахунова Л. У пошуках добробуту: Комплекс уроків громадянської освіти. Історія України. 2021. № 1/2. С. 18-33.
3. Відмиш Л. І. Формування у школярів громадянських компетентностей за умов сучасних викликів суспільства: науково-практичний семінар
   для педагогів-організаторів ЗЗСО. Виховна робота в школі. 2019. № 12. С. 2-9.
4. Гриньова М. Беремо участь у демократії, або громадянська партисипація молоді: тренінгове заняття для учнів 8-11-х кл. Виховна
   робота в школі. 2019. № 1. С. 4-13.
5. Грищенко О. Свідомі громадяни успішна країна: Формування соціальної й громадянської компетентностей. Історія України. 2021. № 1/2. С. 102-108.
6. Єрмоленко Ю., Казакова А., Богданова Л., Біба Г. Сильні та незламні. Проєктна діяльність у дитячому садку [Створення цілісної системи всебічного розвитку особистості майбутнього громадянина-патріота України.]. Дитячий садок. 2020. № 17/18. С. 58-71.
7. Камінська Є. І. Державно-громадське управління у сучасному закладі освіти. Управління школою. 2020. № 19/21. С. 62-79.
8. Кобернік М. Перші кроки громадсько-активної школи на засадах демократії, партнерства, волонтерства. Директор школи. 2019. № 3. С. 60-61.
9. Коваль Н. Навчитися "бути громадянином". Громадянська освіта за кордоном. Сучасна школа України. 2021. № 1/2. С. 46-57.
10. Краснякова А. Особистість і держава: Особливості становлення громадянськості становлення молоді. Управління освітою. 2017. № 2. С. 33-37.
11. Кузьменко Н. Сучасна школа громадянського виховання. Директор школи. 2018. № 23/24. С. 70-76.
12. Лисенко М. А. Учнівська адміністрація керівний орган учнівського самоврядування школи.Виховна робота в школі. 2019. № 11. С. 25-26.
13. Нуженко Т. Волонтерський рух в Україні: Виховна година для учнів середнього шкільного віку. Дефектолог. 2017. № 4. С.36-37.
14. Паршина О. Проєктна робота старшокласників як можливість визначити свою громадянську позицію. English. 2021. № 3/4. С. 50-69.
15. Про деякі питання державних стандартів повної загальної середньої освіти [Постанова КМУ Про деякі питання державних стандартів повної загальної середньої освіти [Постанова КМУ]. Історія в рідній школі. 2021. № 2. С. 2-20.
16. Рябовол Л. Т. Зарубіжний досвід формування правової культури учнів на уроках основ правознавства. Історія та правознавство. 2019. № 22/24. С. 14-19.
17. Шалагінов Б. Продовжуємо виховувати громадянина! Дванадцять тез про дистанційне навчання. Всесвітня література в школах України. 2020. № 11. С.2-3.
18. [Авторські програми в початкових класах: Програма "Я маленький громадянин". 1-4-тікласи]. Початкова освіта. Уроки. 2021. № 2. С. 17-25.

Укладач Вадим Репешко бібліограф науково-педагогічної бібліотеки ТОКІППО