Новина   |  28 квітня, 2023

Про обласний семінар на тему «Реалізація компетентнісного підходу у вивченні предметів художньо-естетичного циклу в умовах воєнного часу»

28 квітня 2023 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено  обласний семінар учителів мистецтва та консультантів з питань професійного розвитку педагогічних працівників на тему «Реалізація компетентнісного підходу у вивченні предметів художньо-естетичного циклу в умовах воєнного часу».

Мета заходу: акцентування уваги на особливостях вивчення мистецтва; дотриманні основних принципів Державного стандарту базової середньої освіти у мистецькій освітній галузі Нової української школи, актуальності компетентнісного підходу у вивченні мистецтва в умовах воєнного часу.

Обласний семінар провели: Наталія Саранчук, методист відділу методики навчальних предметів суспільно-гуманітарного та естетичного циклів, Віктор Кавецький, доцент, виконувач обов'язків завідувача кафедри педагогіки, психології та інклюзивної освіти Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти; Галина Місько, асистент кафедри музикознавства та методики музичного мистецтва,  Світлана Вольська, кандидат  мистецтвознавства, викладач кафедри образотворчого мистецтва Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка; Володимир Лопацький, учитель музичного мистецтва Кременецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4 Кременецької міської ради Тернопільської області.

Учителі мистецтва та консультанти центрів професійного розвитку педагогічних працівників заслухали та обговорили такі питання: «Шляхи реалізації компетентнісного підходу у вивченні предметів художньо-естетичного циклу.  Патріотичне спрямування творів мистецтва в умовах воєнного часу», «Ціннісний арсенал підручників та дидактичного матеріалу з мистецтва для 5-6 класів Нової української школи», «Розвиток емоційної компетентності учасників освітнього процесу засобами мистецтва у воєнний період», «Вокально-хорова робота з учнями в умовах воєнного часу. Робота над пісенним репертуаром для учнів 5-6 класів Нової української школи», «Розвиток творчих здібностей учнів при виготовленні тематичної вітальної листівки на уроках образотворчого мистецтва в умовах воєнного періоду», «Особливості реалізації компетентнісного підходу у ході проведення Всеукраїнського конкурсу «Учитель року»  у номінації «Мистецтво»».

Наталія Саранчук ознайомила учасників обласного семінару із прикладами  реалізації компетентнісного підходу у вивченні предметів художньо-естетичного циклу, запропонувала приклади творів мистецтва в умовах воєнного часу, які мають патріотичне спрямування, розкрила питання ціннісного арсеналу підручників та дидактичного матеріалу з мистецтва для 5-6 класів Нової української школи.

Віктор Кавецький розповів про компоненти емоційного інтелекту,  емоційно-стресові прийоми у період воєнного часу, підкреслив актуальність використання емоційного інтелекту у сучасній українській школі, зокрема на уроках предметів художньо-естетичного циклу.

Галина Місько поділилась досвідом реалізації вокально-хорової роботи з учнями в умовах воєнного часу,  опрацюванням пісенного репертуару для учнів 5-6 класів Нової української школи, участь у вокальних конкурсах і фестивалях сьогодення.

Про розвиток творчих здібностей учнів при виготовленні тематичної вітальної листівки на уроках образотворчого мистецтва в умовах воєнного періоду розповіла Світлана Вольська. Учасники семінару переглянули відео презентації виконання оригінальних вітальних листівок.

Учасник фіналу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року» у номінації «Мистецтво» Володимир Лопацький поділився оригінальними методичними здобутками та особливостями реалізації компетентнісного підходу у проведенні майстер-класу та уроку музичного мистецтва.

Обласний семінар для учителів мистецтва та консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників завершився виробленням відповідних методичних рекомендацій:

1. Опрацювати матеріали, практичні завдання, розглянуті під час проведення обласного семінару, та запропонувати учителям мистецтва використовувати їх на уроках предметів художньо-естетичного циклу в умовах воєнного часу.
2. Підвищувати власний рівень психолого-педагогічної, загальнокультурної та фахової підготовки з питань викладання мистецтва, зокрема з питань мистецької самоосвіти, міжгалузевої інтеграції.
3. Брати участь у тренінгах, майстер-класах, засіданнях методичних об'єднань, семінарах, творчих студіях, онлайн-дискусіях з питань мистецької самоосвіти для учителів предметів художньо-естетичного циклу.
4. Вивчати та оновлювати пісенний репертуар для уроків музичного мистецтва у 6 класі Нової української школи.
5. Вивчати кращий педагогічний досвід, ефективні засоби навчання для забезпечення якісної митецької освіти згідно із Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реформування освітньої галузі та в умовах воєнного часу.
6. Консультантам центрів професійного розвитку педагогічних працівників провести для учителів мистецтва відповідні заходи на тему «Реалізація компетентнісного підходу у вивченні предметів художньо-естетичного циклу в умовах воєнного часу».