Новина   |  27 березня, 2026

Інноваційні технології як ключовий чинник у формуванні екологічної свідомості учнів

 27 березня 2026 року відповідно до плану роботи Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти на платформі онлайн-сервісу Google Meet відбувся обласний семінар на тему: «Інноваційні технології як ключовий чинник у формуванні екологічної свідомості учнів» для вчителів біології та інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» у рамках Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна ˗ 2026».

 Основна мета заходу полягала в ознайомленні педагогів з аспектами формування екологічної свідомості та цифровими інструментами екологічної освіти; обґрунтуванні ролі новітніх технологій у трансформації освітнього процесу; формуванні позитивної мотивації до впровадження сучасних методів роботи та обміні інноваційним досвідом.

 Програма семінару охопила широкий спектр актуальних питань, представлених працівниками ТОКІППО та педагогами-практиками:

 Ігор Вітенко, заступник директора з науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва, кандидат географічних наук, розкрив особливості формування екологічної компетентності в умовах війни, акцентувавши увагу на стратегіях виживання та безпеки.

 Ольга Турчин, методист відділу методики навчальних предметів природничо-математичного циклу, технологій та фізичної культури, детально зупинилася на процесі формування екологічної компетентності під час вивчення природничих дисциплін та курсу «Здоров’я, безпека та добробут».

Зоряна Миколів, методист та в. о. завідувача лабораторії STEM-освіти, представила доповідь про зміну парадигми від екологічних знань до екологічного мислення через використання сучасних технологій.

Оксана Дністрянська, методист лабораторії STEM-освіти, продемонструвала можливості інноваційних цифрових ресурсів, які дозволяють перетворити звичайні гаджети на дієві інструменти для збереження довкілля.

Тетяна Іванко, методист лабораторії STEM-освіти, ознайомила учасників із використанням штучного інтелекту та цифрових технологій у STEM/STEAM-освіті для створення якісного відеоконтенту.

Досвідом практичної реалізації інноваційних підходів поділилася Лючія Вильотник, вчитель біології Кременецької гімназії №3, яка презентувала власні напрацювання щодо формування екологічної свідомості учнів.

На завершення зустрічі учасники провели професійне обговорення та виробили рекомендації щодо подальшого впровадження інноваційних технологій в освітній процес. Використання сучасних цифрових інструментів та STEM-підходів було визнано пріоритетним напрямом для виховання свідомого та екологічно відповідального покоління.

Щиро дякуємо всім спікерам та учасникам за активну роботу та прагнення до професійного зростання!