Інструктивно-методична онлайн-нарада для вчителів початкових класів
30 квітня 2025 року працівниками відділу дошкільної та початкової освіти для вчителів початкових класів ЗЗСО Тернопільської області було проведено інструктивно-методичну онлайн-нараду «Модернізація початкової освіти – актуальна вимога сьогодення. Про проведення ДПА у 4-х класах».
Наскрізною лінією даного заходу було питання щодо пілотування ДПА в 4-их класах у 2024 та 2025 роках.
Державна підсумкова атестація (ДПА) — це традиційно надважливий етап у шкільній освіті. Це тестування перевіряє повний спектр знань і навичок, здобутих дітьми під час навчання за шкільною програмою, та готує їх до подальших академічних випробувань.
Важливість проведення ДПА та створення учасниками сенкану щодо цього питання — це тематика виступу на нараді Л.Б. Коненко, завідувача відділу дошкільної та початкової освіти.
Про технологію пілотування ДПА в початковій школі розповіла Л.З.Онищук , завідувач центру моніторингу якості освіти, ЗНО та аналітичної діяльності.
Своїм досвідом пілотування державної підсумкової атестації та враженням від його проведення у 2024 році поділилась Л.П. Мокрицька, вчитель початкових класів Кременецької ЗОШ І-ІІІ ст. № 4.
О.Я Стецька, заступник директора ТЗОШ І-ІІІ ст. № 29 з поглибленим вивченням іноземної мови, глибоко проаналізувавши і порівнявши підходи до оцінювання, розроблених моделей тестування у 2024 та 2025 роках , акцентувала увагу на першому етапі пілотування у 2025 році (Усна взаємодія), яку діти і педагоги її школи вже пройшли.
Питання пілотування у 2025 році випускників початкової школи у формі зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) залишилось відкритим і буде розглянуто по завершенню всіх етапів проведення ДПА в трьох школах Тернопільської області. адже ці питання надзвичайно важливі для підготовки четвертокласників до обов’язкового впровадження державної підсумкової атестації у всіх ЗЗСО України.
.jpg)
