Інструктивно-методична онлайн-нарада «Організація та методичний супровід освітнього процесу з навчального предмета/інтегрованого курсу «Захист України» у 2025/2026 рр.»
23 вересня 2025 року на платформі Google Meet відбулася інструктивно-методична онлайн-нарада з питань організації та методичного супроводу навчального предмета/інтегрованого курсу «Захист України». У заході взяли участь представники місцевих органів управління освітою, центрів професійного розвитку педагогічних працівників, закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
Мета онлайн-наради – узгодження підходів до організації та методичного супроводу освітнього процесу з навчального предмета/інтегрованого курсу «Захист України» у 2025/2026 н.р.; оновлення знань щодо нормативно-правового забезпечення та впровадження супервізії як сучасного інструменту професійної підтримки учителів.
Модератор заходу – методист інституту Мар’яна Чорна.
Зі вступним словом до учасників звернулася Ольга Когут, заступник директора інституту з науково-педагогічної, навчальної роботи та ІКТ, кандидат філологічних наук. Ольга Іванівна наголосила на важливості організації якісного методичного супроводу викладання інтегрованого курсу «Захист України» та окреслила перспективи діяльності Тернопільського ОКІППО у цьому напрямі. Крім того ґрунтовно охарактеризувала підвищення кваліфікації учителів (викладачів), які забезпечують викладання навчального предмета «Захист України» в осередках відповідно до наказу МОН України від 01.07.2024 № 940 «Про реалізацію інноваційного освітнього проєкту на всеукраїнському рівні за темою «Теоретико-методичні засади викладання навчального предмета /інтегрованого курсу “Захист України”»
Цінним досвідом щодо професійної адаптації, підвищення кваліфікації та професійного розвитку ветеранів війни на посаді вчителя/викладача навчального предмета «Захист України» поділився Олег Архитко, директор Теребовлянського академічного ліцею імені Ярослави Стецько, вчитель предмета «Захист України».
Особливу увагу під час наради було приділено питанню супервізії. Андрій Чернець, директор Мишковицького ліцею Великоберезовицької селищної ради, учитель предмета «Захист України», супервізор НУШ та супервізор предмета «Захист України», представив доповідь «Супервізія як інструмент професійної підтримки та підвищення якості викладання предмета “Захист України”: кейс документів». У виступі Андрій Ігорович акцентував увагу на практичних механізмах реалізації супервізії як простору професійної взаємопідтримки та розвитку педагогів.
Підсумовуючи захід, Ольга Когут підкреслила значення популяризації супервізії серед педагогів як ефективного ресурсу методичного супроводу, що сприяє професійному зростанню, запобігає емоційному вигоранню та підвищує ефективність освітнього процесу
За результатами наради проведено After-Action Review (AAR) – огляд після дій, у межах якого напрацьовані рекомендації для освітянської спільноти
Захід відбувся у конструктивній, динамічній та змістовній атмосфері. Учасники отримали нові знання, практичні кейси для подальшої організації й методичного супроводу навчального предмета/інтегрованого курсу «Захист України», підвищення кваліфікації та впровадження супервізії в освітній практиці у 2025/2026 рр.

