Новина   |  24 квітня, 2026

Ключі до якісного уроку інтегрованого курсу «Здоровʼя, безпека та добробут»

  24 квітня 2026 року відповідно до плану роботи Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти на платформі онлайн-сервісу Google Meet відбувся вебінар на тему: «Ключі до якісного уроку інтегрованого курсу «Здоровʼя, безпека та добробут»» для вчителів   інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут».

   Реформа української школи спрямована на переорієнтування процесу навчання на розвиток особистості учня, навчання його самостійного опанування нових знань. Компетентнісна освіта зорієнтована на практичні результати, досвід особистої діяльності, вироблення взаємин, що зумовлюють принципові зміни в організації навчання, яке має спрямування на розвиток конкретних цінностей і життєво необхідних знань та вмінь учнів.

  Ольга Турчин, методист відділу методики навчальних предметів природничо-математичного циклу, технологій та фізичної культури, детально зупинилася на засадах компетентнісного підходу щодо формування соціальної та здоровʼязбережувальної компетентності учнів.

  Сучасна освіта орієнтується не лише на знання, а на формування життєвих компетентностей. Інтегрований курс «Здоров’я, безпека та добробут» є одним із ключових у Новій українській школі, адже спрямований на: збереження життя і здоров’я учнів; формування навичок безпечної поведінки; розвиток емоційного інтелекту; підготовку до реальних життєвих ситуацій.

   Інтегрований курс спрямований на розвиток компетентностей. У видах навчальної діяльності має бути закладено алгоритм навчання, що інтегрує дослідницький, особистісно зорієнтований, компетентнісний підходи. Особливого значення у дидактично-методичній організації навчання надається його зв’язку з життям, з практикою застосування здобутих знань. Увага повинна бути зосереджена на проведенні уроків з використанням активних форм і методів навчання, формування у здобувачів освіти критичного мислення.

  Тетяна Лось, методист інтегрованого курсу «Здоровʼя, безпека та добробут» видавництва «Ранок» розкрила питання : Ключі до якісного уроку інтегрованого курсу «Здоровʼя, безпека та добробут».

   Ключі якісного уроку – це: компетентнісна спрямованість, урок базується на реальних життєвих ситуаціях, активні методи навчання – найефективніше учні навчаються через діяльність, безпечне освітнє середовище, інтеграція, розвиток життєвих навичок, практична спрямованість, рефлексія, оцінювання без стресу.  Якісний урок інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» - це про життя, про вибір, про відповідальність, про дію. Головне: «Навчити дитину не уникати небезпек, а правильно діяти в них».

  Ірина Панасюк, директор Сороківської гімназії Хоростківської міської ради, поділилась досвідом практичної реалізації теми: Сучасний компетентнісний урок: від теорії до практики.

   Сучасний учитель має володіти такими професійно-педагогічними й фаховими вміннями, які не тільки були б спрямовані на передачу знань, а й сприяли формуванню особистості учня як людини нового типу з гнучким нестандартним мисленням, зі стійкою внутрішньою мотивацією, з умінням самореалізації. Така організація педагогічної діяльності вимагає від нас, вчителів, оволодіння новими методами роботи, упровадження нових педагогічних технологій, усвідомлення необхідності самому вчитись, творити, розвиватися та самовдосконалюватися.

   Щиро дякуємо всім спікерам та учасникам за активну роботу та прагнення до професійного зростання!