Комплексний підхід до організації освітнього процесу в умовах НУШ як базовий компонент в управлінській діяльності керівника опорної школи
У Тернопільському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбувся семінар для керівників опорних закладів області. Метою семінару визначено удосконалення професійних компетентностей директорів опорних шкіл щодо ефективної організації освітньої діяльності відповідно до вимог Нової української школи.
Учасники заходу ознайомилися з статистичними даними діяльності опорних шкіл: на даний період 2021 року в області організовано і працює 38 опорних закладів, у яких навчається близько 13942 школярів, для яких трудиться біля 2450 педагогів та представників обслуговуючого персоналу.
У переважаючій більшості опорних шкіл здійснюється інклюзивне навчання. Тут створено 114 класів, в яких навчається близько 160 дітей з особливими освітніми потребами. Лідерами з організації інклюзивного навчання є Почаївська (18 кл.), Монастириська (11 кл.), Горинська (10 кл.), НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.» с.В.Гаї (9 кл.), Підгаєцька (5 кл.), Теребовлянська ЗОШ І-ІІ ст. №1 (5 кл.) та інші опорні школи.
Захід відкрила Когут О.І., заступник директора з науково-педагогічної, навчальної роботи та інформаційно-комунікаційних технологій, кандидат філологічних наук. У своєму виступі Ольга Іванівна зосередила увагу на актуальних питаннях підготовки педагогічного колективу до впровадження нового Державного стандарту базової школи.
Петровський О.М., директор інституту, кандидат історичних наук спілкуючись з керівниками опорних шкіл наголосив на завданнях підвищення управлінської компетентності, як ключової складової реалізації філософії Нової української школи.
Шайнюк Ю.Ч., заступник директора інституту представив учасникам семінару інформацію про окремі показники якості освіти в контексті аналізу результатів зовнішнього незалежного оцінювання випускників опорних шкіл області.
Про актуальність розвитку опорної школи, як ефективної моделі громадсько активної школи, наголосила у своєму виступі Куриш О.С., методист відділу освітнього менеджменту.
В рамка роботи семінару відбулася дискусійна панель, де учасники заходу активно спілкувалися та обмінювалися досвідом з актуальних питань освітньої діяльності.
Липка Н.М., директорка Новосільської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Мирона Зарицького поділилася враженнями про участь у Всеукраїнській нараді керівників опорних закладів.
Гичка Г.І., директорка Почаївської ЗОШ І-ІІІ ст. поділилася управлінським досвідом забезпечення якості освітнього процесу в умовах опорної школи з кількістю 1306 учнів.
Про відповідальність керівника при фінансовій автономії школи та, одночасно, і великі переваги у втіленні плану розвитку закладу, поділився інформацією Пемковський В.Й., директор Теребовлянської ЗОШ І-ІІІ ст. №1.
Тарас Г.П., директорка опорного закладу «Підгаєцька ЗОШ І-ІІІ ступенів» розповіла про підходи адміністрації школи щодо побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти, організації самооцінювання, як важливої умови підготовки школи до інституційного аудиту.
Захід пройшов в атмосфері зацікавлення та взаємо розуміння і підтримки.
Куриш О.С., методист, відповідальна за організацію семінару.
.jpg)
