МЕТОДИЧНІ СТУДІЇ «Дошкільна освіта задля Перемоги та розвитку: сучасні рішення та трансформації»
З урахуванням реалій сьогодення та дії правового режиму воєнного стану, питання щодо створення безпечного, комфортного, інклюзивного середовища для всіх учасників освітнього процесу й підвищення якості освітньої діяльності закладів дошкільної освіти залишаються пріоритетними і в 2024/2025 навчальному році. Окрім того, особлива увага приділяється роботі з батьками й використанню тісної комунікації між усіма учасниками освітнього процесу та формуванню соціальногромадянської компетентності дітей дошкільного віку. Питання підготовки ЗДО до початку 2024/2025 навчального року з урахуванням нового закону про дошкільну освіту (вступає в дію 07 червня 2025р), створення безпечних умов перебування дітей і працівників у них з урахуванням збройної агресії російської федерації одні з ключових та перебувають на особливому контролі Уряду.
Саме про це керівники та консультанти ЦППР ПП, працівники відділів освіти, які відповідають за дошкільну освіту, керівники ЗДО, голови методичних об’єднань дошкільників Тернопільської області мали можливість почути на методичній студії, яка 19 серпня цього (2024) року відбулась в стінах Тернопільського ОКІППО.
Розпочала студію Ольга Іванівна Когут, заступник директора з науково-педагогічної, навчальної роботи та інформаційно-комунікаційних технологій із привітань від адміністрації ТОКІППО.
Зубаль Ірина Миколаївна, методист дошкільної та початкової освіти, проговорила головні орієнтири та пріоритетні напрямки дошкільної освіти в умовах воєнного стану, мотивуючи до пропрацювання питань дошкільної галузі згідно нового закону про дошкільну освіту, який вступить в дію 07 червня 2025р.
Тему реалізації діяльнісного підходу в ЗДО у контексті наступності між дошкільною та початковою освітою запропонувала на розгляд учасників Мельничук Руслана Бориславівна, методист дошкільної та початкової освіти ТОКІППО.
Мерена Надія Михайлівна, методист навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО ознайомила присутніх із системою психологічного супроводу дітей дошкільного віку в умовах воєнного стану
Про особливості організації безпечного освітнього простору для дітей з ООП у 2024-2025 навчальному році розповіла Глядик Марія Богданівна, методист обласного ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ТОКІППО.
Колодійчук Олег Ярославович, методист відділу методики навчальних предметів природничо-математичного циклу, технологій та фізичної культури запропонував на розгляд слухачів тему «Особливості алгоритму дій під час різних надзвичайних ситуацій»
Блок «Роль проєктної діяльності у розвитку управлінської компетентності директорів ЗДО» розпочала Гудова Світлана Євгенівна, директор закладу дошкільної освіти (ясла-садок) «Ромашка» Козівської селищної ради із презентації свого досвіду роботи у проєкті «Психолого-педагогічна підтримка дітей, батьків та педагогів в умовах надзвичайної ситуації»
Досвід співпраці із вихованцями і батьками у тому ж проєкті представила Фолюш Галина Андріївна, директор Скалатського дошкільного закладу із темою «Платформа НУМО «Іскорки суперсил — театр ляльок для розвитку основних навичок дошкільнят».
Проєкт « Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні" запрезентувала Обшарська Раїса Володимирівна, директор дошкільного навчального закладу (дитячий садок-ясла) №1, м.Чортків. Педагогиня розповіла цікаві факти із власної діяльності і як освітянина, і як письменниці.
На завершення заходу учасники мали можливість задати запитання, отримати консультації і проговорити актуальні проблемні ситуації.
Дякуємо всім учасникам серпневої методичної студії за цікавість до теми зустрічі та бажаємо усім професійного зростання, натхнення до роботи і задоволення від проживання кожного дня! І за живе спілкування, що надало ресурсу до праці!
Більш детальну інформацію про методичну студію , презентації, методичні рекомендації та інформаційні ресурси можна знайти на блозі «Дошкільна освіта Тернопільської області» https://zdo-tokippo.blogspot.com/
