Новина   |  27 лютого, 2023

Практикум «Емоційна і психологічна підтримка учнів»

На сьогоднішній день –  у складний період воєнного стану українські педагоги продовжують освітній процес. Професійний портрет педагога набуває нової якості – психологічної спроможності. Емоційна складова педагогічної діяльності все більше привертає до себе увагу; емоційна підтримка учнів  потребує злагодженої роботи педагогів і батьків.

27 лютого 2023 року у Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet відбувся практикум «Емоційна і психологічна підтримка учнів» для класних керівників  закладів загальної середньої освіти.

Мета заходу: зорієнтувати педагогів на практичні методи і прийоми психологічної підтримки учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану, розкрити власний потенціал педагогів, спрямувати його на поновлення емоційних ресурсів.

Організатор заходу – Олена Свистун, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО.

Під час практикуму було обговорено низку психолого-педагогічних питань:

• Привітала усіх присутніх та побажала плідної роботи, Тетяна Магера,  в. о.заступника директора ТОКІППО з науково-педагогічної та виховної роботи.
• Управління змінами: сучасні інструменти збереження емоційного ресурсу учасників освітнього процесу, Світозара Хома, в. о. завідувача центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти. 
• Особливості психологічної підтримки і самопідтримки педагога в умовах воєнного часу, Віктор Кавецький, кандидат педагогічних наук, завідувач кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти ТОКІППО.
• Соціально-психологічна підтримка учасників освітнього процесу в кризових ситуаціях, Світлана Ярмолицька, методист центру психологічної служби і соціальної роботи ТОКІППО.
• Емоційне благополуччя дитини як умова її успішного навчання і виховання, Олена Свистун, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО.
• Традиційні та інноваційні форми виховної діяльності в освітньому закладі для підтримки дитячого ресурсу під час війни, Світлана Козир, заступник директора з виховної роботи Гусятинської ЗОШ І-ІІІ ступенів.
• Дієві інструменти у «психологічній аптечці» допомоги дитині, Христина Глухан, педагог-організатор Чортківської ЗОШ І-ІІІ ступенів №7.
• Робота класного керівника щодо збереження емоційного благополуччя здобувачів освіти, Олександра Мороз, учитель Волинського ліцею ім. Нестора Літописця та Альона Клочко, учитель НВК Кременецької ЗОШ І-ІІІ ступенів №5 ДНЗ.
• Ефективні засоби емоційної взаємодії учасників освітнього процесу в закладах освіти в умовах сьогодення, Віра Угрин, практичний психолог Зборівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1.

У практикумі висвітлювалися важливі теоретичні аспекти переживання кризових ситуацій; розглядалися практики надання психологічної допомоги учням в умовах війни;  учасники обмінювалися техніками для відновлення особистісного ресурсу.        

Технічну підтримку заходу  здійснювала Тетяна Дерев’яна, методист центру інформатики, інформаційно-комунікаційних технологій і дистанційної освіти.

 Сподіваємось, що нові ідеї та практичні навички, здобуті учасниками засідання, знайдуть застосування у педагогічній діяльності.

Висловлюємо подяку усім доповідачам та учасникам. До зустрічі в ТОКІППО!