Практикум «Методичні засади формування громадянських цінностей сучасних учнів засобами програми виховних заходів «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція»
Етика забезпечення гiдності особистості або якості життя
у соціальному контекстi перетворюється на права людини.
Анатолій Карась. Культурологічний часопис «Ї»
23 травня 2024 року заступники директорів з виховної роботи, класні керівники, педагоги-організатори закладів загальної середньої освіти області були учасниками практикуму «Методичні засади формування громадянських цінностей сучасних учнів засобами програми виховних заходів «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція», організованого методистом центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО Оксаною Сесик.
Відкрила захід, звернувши увагу присутніх на важливості формування громадянських цінностей учнів у тривожних сучасних реаліях, Тетяна Магера, в. о. заступника директора з науково-педагогічної та виховної роботи.
Про важливість стійкості та єдності у час війни, роль громадянської активності розповіла Світозара Хома, в. о. завідувача центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти.
Презентувала програму виховних заходів «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція» Оксана Сесик, методист цього ж центру.
Також присутні мали нагоду ознайомитися з практичними завданнями програми та виконати окремі з них. Методисти інституту проілюстрували низку вправ, подаючи інструктаж для їх виконання:
- Засоби використання програми інтерактивних сценаріїв виховної роботи з учнями. Блок «Особиста гідність» (Світлана Ярмолицька, методист навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи).
- Особливості впровадження програми інтерактивних сценаріїв виховної роботи з учнями. Блок «Безпека життя» (Надія Мерена, методист навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи).
- Методичні аспекти застосування програми інтерактивних сценаріїв виховної роботи з учнями. Блок «Громадянська позиція» (Оксана Сесик, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти).
У процесі обговорення присутні зробили висновок про те, що презентована програма безпосередньо дотична до громадянської освіти школярів та є доброю допомогою педагогам у царині формування громадянських цінностей особистості.
Щиро дякую колегам за високопрофесійні, довершені та актуальні виступи, а учасникам заходу – за активність (особливо в практичному блоці) та співпрацю.

