Про педагогічні читання «Формування особистості засобами народної педагогіки: сучасний аспект»
Відповідно до плану роботи Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти 26 березня 2025 року на платформі онлайн-сервісу Google Meet проведено педагогічні читання для класних керівників та педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти області «Формування особистості засобами народної педагогіки: сучасний аспект».
Мета заходу: активізувати знання педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти з використання родної педагогіки у формуванні національної самосвідомості; впровадження засобів народної педагогіки в сучасні педагогічні технології, виховувати повагу до культурної спадщини українців.
«Ідеальний варіант сучасної педагогіки той, що базується на інтеграції народної педагогіки, етнопедагогіки та педагогічної науки в цілому, передової практики навчання й виховання дітей у сім’ї», ‒ писав Мирослав Стельмахович.
В контексті розбудови незалежної України, створення системи національної освіти й виховання особливого значення набрало науково обґрунтоване розв'язання виховних завдань засобами української народної педагогіки, побудова ефективної системи національного виховання на засадах громадянських, загальнолюдських, полікультурних цінностей, забезпечення морально-духовного, культурного розвитку дітей та молоді, формування соціально зрілої творчої особистості, громадянина України і світу. Таке виховання можливе тільки завдяки чітко організованій системі вивчення національних ідеалів, традицій та звичаїв. Система має ґрунтуватися на національному світогляді, національній ідеології та філософії власного народу.
Спікери заходу представили цікаві та змістовні матеріали, що відкривають нові горизонти у розумінні цієї важливої теми:
- Народна педагогіка як джерело освітніх ідей (Світозара Хома, в. о. завідувача центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО);
- Використання засобів етнопедагогіки у сучасному освітньому процесі (Сесик О. О., методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО);
- Значення та актуальність педагогічної спадщини Володимира Гнатюка у виховному процесі (Борисюк З.В., методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО);
- Використання традицій української етнопедагогіки у навчально – виховному процесі закладу освіти (Гоцька С. Я., педагог-організатор Пишківської ЗОШ І-ІІст, Трибухівської ТГ);
- Ефективні методи та прийоми використання етнопедагогіки у вихованні учнівської молоді (Голуб М.Я., методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО)
Застосовуючи засоби народної педагогіки в процесі набуття особистості національної ідентичності, надзвичайно важливим є використання накопиченого українським народом досвіду у вихованні, що є цінним джерелом для відродження й становлення національного виховання, оскільки воно відповідає українській вдачі, менталітетові, особливостям національного характеру.
Сподіваємося, що учасники отримали багато корисної інформації та практичних порад, які допоможуть їм у використанні виховного потенціалу народної педагогіки як чинника забезпечення позитивного мікроклімату; гарної мотивації, поліпшення якості знань, особистісного зростання учня; можливостей для урізноманітнення форм виховної діяльності.
Щиро вдячні всім учасникам заходу за плідну співпрацю, професійне обговорення актуальних питань щодо формування особистості засобами народної педагогіки.
.jpg)
