Новина   |  10 жовтня, 2025

Про проведення другого онлайн-засідання творчої групи вчителів «Медіаосвіта та медіаінформаційна грамотність педагога»

 10 жовтня 2025 року на базі Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти проведено онлайн-засідання творчої групи вчителів «Медіаосвіта та медіаінформаційна грамотність педагога» у рамках реалізації інноваційного освітнього проєкту регіонального рівня на тему «Інноваційний підхід щодо формування медіаграмотності освітян».

 З вітальним словом до учасників онлайн-засідання звернувся Петровський О. М., директор Тернопільського ОКІППО, кандидат історичних наук, доцент (науковий керівник проєкту). Олександр Миколайович акцентував увагу на важливості медіакомпетентності як складової професійної компетентності педагогічних працівників.

 Питання  «Медіаграмотність як фактор протидії інформаційному впливу та пропаганді» висвітлив Вітенко І. М, заступник директора з науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва ТОКІППО, кандидат географічних наук (науковий консультант проєкту). Ігор Михайлович наголосив на необхідності використовувати напрацьований медіаекспертами інструментарій медіаграмотності.

 Найдьонова Л.А., заступник директора з наукової роботи Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, професор Інституту психології Польської академії наук, член Громадської ради при Національній раді України з питань телебачення і радіомовлення, доктор психологічних наук, член-кореспондент НАПН України (науковий консультант проєкту) окреслила складові медіакомпетентності педагога в умовах війни. Любов Антонівна представила цифрові платформи медіаосвіти на діагностичному етапі експерименту.

 Практичні аспекти використання сучасних освітніх інструментів як засобу підвищення рівня цифрової та медіакомпетентності педагога НУШ представила Городецька О. В., доцент кафедри менеджменту і методології освіти ТОКІППО, кандидат педагогічних наук (координатор проєкту).

 Учасники онлайн-засідання творчої групи вчителів обговорили практичні аспекти реалізації завдань інноваційного освітнього проєкту на тему «Організація впровадження наскрізної моделі медіаосвіти в умовах інформаційної агресії», обмінялися ідеями та досвідом щодо розробки в закладах освіти, які беруть участь в інноваційному освітньому проєкті, наскрізної моделі медіаосвіти.

 З матеріалами онлайн-засідання творчої групи можна ознайомитися на блозі кафедри менеджменту і методології освіти ТОКІППО у розділі «Проєктна діяльність».