Про проведення круглого столу «Технології виховання обдарованих дітей»
10 травня 2024 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet відбулося засідання круглого столу «Технології виховання обдарованих дітей» для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти.
Мета заходу: створення максимально сприятливих умов для розвитку обдарованих дітей, розробка й впровадження нового змісту освіти, інтерактивних технологій навчання й виховання, створення сприятливих умов для самозростання, розвитку творчого потенціалу вчителів та учнів.
Організатор заходу – Олена Свистун, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО.
Рушієм прогресу суспільства є творчий, інтелектуальний потенціал людей, тому обдарованість необхідно своєчасно виявити і розвивати. Дар відкрити чарівну квітку обдарованості учня дано не кожному, а лише тому, хто насправді любить дітей і вміє прокласти стежки до їхнього розуму й серця. Завдання педагога – управляти процесами творчого пошуку, ідучи від простого до складного: створювати ситуації, що сприяють творчій активності та спрямованості учня, розвивають його уяву, асоціативне мислення, здатність розуміти закономірності, прагнення постійно вдосконалюватися, розв’язувати дедалі складніші творчі завдання.
Кожна дитина має певні здібності від народження, тому завдання вчителя полягає у виявленні, навчанні та вихованні такої дитини. Вчитель повинен стимулювати мотивації розвитку здібностей, забезпечити кожній дитині рівні стартові можливості для реалізації інтересів; збільшення кількості дітей, які б займалися інтелектуальною та творчою діяльністю.
Під час круглого столу було обговорено низку виховних питань:
- Осучаснення методів, форм і прийомів виховання в умовах сучасних викликів, Світозара Хома, в. о. завідувача центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО.
- STEM/STEAM-освіта: сучасні підходи та перспективи впровадження, Олеся Олексюк, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри змісту і методик навчальних предметів ТОКІППО.
- Метод проєктів як важливий освітній інструмент, Зоряна Борисюк, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО.
- Особливості партнерської взаємодії сім’ї та школи в сучасному освітньому просторі,Олена Свистун, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО.
- Формування і розвиток творчих здібностей учнів шляхом створення мистецького середовища, Наталія Гордійчук, заступник з навчально-виховної роботи, учитель математики Тернопільського ліцею № 21, спеціалізованої мистецької школи ім. Ігоря Герети.
Під час круглого столу також обговорювались питання важливості співробітництва школи та сім’ї, пошук шляхів підвищення якості освітнього процесу через впровадження інноваційних педагогічних технологій.
Сподіваємось, що кожен із учасників круглого столу почерпнув для себе щось нове і корисне для використання в роботі.
.jpg)
