Про засідання проблемної групи вчителів математики області «Методичні аспекти формування наскрізних умінь учнів 9-х класів НУШ засобами математичної освітньої галузі»
05 червня 2026 року, відповідно до плану роботи інституту, проведено засідання проблемної групи вчителів математики області «Методичні аспекти формування наскрізних умінь учнів 9-х класів НУШ засобами математичної освітньої галузі». Мета першого засідання проблемної групи полягала в ознайомленні педагогів з сучасними підходами до розв’язання нагальних питань, зокрема аналізу типових помилок, які допускають школярі під час складання цьогорічного НМТ в частині математики та обговоренні шляхів подолання проблеми; ознайомленні з практичним досвідом учасників проблемної групи з використання штучного інтелекту на уроках математики; окресленні стратегій до викладання математики.
Методист інституту Іванюк Тетяна Георгіївна ознайомила учасників із завданнями проблемної групи учителів математики на 2026 рік, представила програму та план роботи. Також Тетяна Георгіївна звернула увагу педагогів на питання впровадження в освітній процес нових підходів до навчання, зокрема активізації пізнавальної самостійної діяльності учнів, реалізації навчання через дослідження, що уможливлює ефективну реалізацію компетентнісного підходу в освітньому процесі. Тетяна Георгіївна охарактеризувала ефективні способи, методи і форми викладання математики на засадах діяльнісного підходу, надала рекомендації до організації мотиваційного освітнього середовища. Засідання проблемної групи відбулось у відкритому форматі, до участі в заході було запрошено учителів, які не є учасниками проблемної групи. Зацікавила педагогів інформація, яку представила Захарійченко Ліліана Ігорівна, викладач Київської школи економіки, кандидат фізико-математичних наук, розробник завдань НМТ з математики, співавтор посібників з математики та посібників для підготовки до ЗНО з математики. Ліліана Ігорівна зупинилась на аналізі типових помилок, які допускають цьогоріч школярі під час складання іспиту з математики. Учасники детально розглянули чинники, які впливають на якість виконання сертифікаційної роботи. Під час виступу доповідача педагоги активно долучались до обговорення, обмінювались думками, що сприяло конструктивній роботі та злагодженому ефективному зворотному зв’язку.
Учасники заходу розглянули ряд актуальних тем, які стосуються освітніх нововведень та набувають популярності серед творчих педагогів області. Штокало Марія Леонідівна, заступник директора Тернопільської спеціалізованої школи №3 з поглибленим вивченням іноземних мов поділилась з колегами досвідом використання інструментів ШІ, які допомагають у викладанні, дозволяють створювати дослідницькі та творчі кейси, сучасні презентації. Вчителі розглянули інструменти, що допоможуть учителю оптимізувати матеріал для швидкого та ефективного опрацювання, адаптувати навчальні стратегії до індивідуальних потреб школярів, пристосувати навчальний процес до різних потреб здобувачів освіти, які отримали травматичний досвід в умовах війни.
В ході проведення «круглого столу» учасники методичного заходу проаналізували результативність участі школярів області в різного роду учнівських змаганнях з математики в поточному році та розробили план дій і прийняли ряд методичних рекомендацій щодо ефективної пролонгованої підготовки учнів до інтелектуальних випробувань.
.jpg)
