Про проведення практикуму «Родинно-сімейне виховання як основа становлення особистості»
Відповідно до плану роботи інституту 22 травня 2025 р. в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet у форматі онлайн відбувся практикум «Родинно-сімейне виховання як основа становлення особистості» для педагогів-організаторів та класних керівників закладів загальної середньої освіти області.
Мета заходу: підвищити фахову майстерність учасників практикуму з питання родинно-сімейного виховання у роботі класного керівника, розкрити значущу і провідну роль родинного виховання у формуванні світогляду підростаючого покоління, національного духу, глибоких людських почуттів, любові пошани до рідних і народу в цілому; систематизувати знання педагогів щодо партнерської взаємодії учасників освітнього процесу; поглибити рівень обізнаності батьків з проблем компетентнісного батьківства.
Родина є основою держави. Родина, рід, родовід, народ – поняття, що розкривають моральну й духовну сутність, природну послідовність основних етапів формування людини. Від роду до народу, нації – такий природний шлях розвитку кожної дитини, формування її національної свідомості й громадянської зрілості. Родинно-сімейне виховання має величезне значення у вихованні, освіті і становленні будь-якої людини.
Під час проведення заходу були висвітлені такі питання:
- Родинне виховання як домінуючий тип виховання в умовах воєнного стану: позитивні впливи та недоліки., Хома С.О., методист, в.о. завідувача центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО;
- Вплив родинних цінностей на становлення особистості у сім’ї Шептицьких., Мудрик Л. Є., методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО;
- Різнобічні аспекти сімейного виховання: сучасні тенденції., Сесик О.О., методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО;
- Родинно-сімейне виховання: методичні поради та шляхи реалізації., Голуб М.Я., методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО;
- Взаємодія школи і сім’ї як важлива складова формування особистості (з досвіду роботи)., Паньків Т.А., заступник директора з виховної роботи Лановецького ЗЗСО І-ІІІ ст., ім. Ю. Коваля.
Підсумок практикуму підвела модератор Голуб М.Я., яка зосередила увагу педагогів на тому, що сьогодні кожний педагог школи, переосмисливши теоретичну спадщину сподвижників української педагогіки з проблем родинного виховання, переконаний, що батьки відповідальні за розвиток дитини та її виховання; він намагається оновити зміст, форми і методи роботи з батьками. Родинне виховання тільки тоді ефективне, коли батьки разом з учителями володіють сучасними педагогічними знаннями й уміннями, застосовують їх практично.
Щиро вдячна всім учасникам заходу за активну співпрацю, а доповідачам за змістові та професійні виступи.
.jpg)
