Про участь адміністрації та працівників Тернопільського ОКІППО у колегії департаменту освіти і науки ТОВА
18 березня 2025 року у читальній залі Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя відбулася колегія департаменту освіти і науки ТОВА, у якій взяли активну участь Олександр Петровський, директор інституту та Ігор Ковалик, провідний фахівець Тернопільського ОКІППО.
Учасниками колегії були керівники місцевих органів управління освітою, представники Тернопільського ОКІППО, закладів загальної середньої, професійної та позашкільної освіти, а також члени колегії департаменту освіти та науки ТОВА.
З вітальним словом до присутніх звернулися Павло Журба, заступник начальника обласної військової адміністрації та Ольга Хома, директор департаменту освіти і науки, наголосивши на важливості відкритого діалогу та стратегічного підходу до розвитку освіти в області.
Упродовж колегії департаменту освіти та науки ТОВА обговорювались такі питання:
-Безпека в освіті – виконання вимог пожежної та техногенної безпеки, охорона праці, профілактика травматизму.
- Реалізація обласних програм – підсумки 2024 року та стратегія на майбутнє.
- Звернення громадян – аналіз питань, що турбували освітянську спільноту, та шляхи їхнього вирішення.
- Контроль виконання рішень попередніх засідань колегії.
- Спеціальні заклади освіти – підсумки роботи спеціальних шкіл і навчально-реабілітаційних центрів у 2024/2025 навчальному році.
Зокрема, Ігор Ковалик, провідний фахівець ТОКІППО, висвітлив питання «Про виконання обласної програми впровадження Української Хартії вільної людини в освітніх закладах Тернопільської області на 2021-2024 роки в 2024 році». Під час доповіді було зазначено, що обласна програма впровадження Української Хартії вільної людини в закладах освіти Тернопільської області на 2021-2024 роки, затверджена рішенням Тернопільської обласної ради від 23 грудня 2020 року № 34, є програмним продовженням втілення ідей УХВЛ в освітній процес з метою підвищення рівня розвитку національної культури здобувачів освіти, становлення їх громадянської позиції та успішної самореалізації у професійній діяльності й особистому житті.
У виступі було зазначено, що працівники Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти (далі – ТОКІППО) та ГО «Гуртом!» спільно з освітянами Тернопільщини упродовж 2024 року в рамках програми розвивали напрацьовані нові форми і методи впровадження моделі цінностей УХВЛ в освітній процес відповідно до індивідуальних можливостей та інтересів здобувачів освіти. Активними були спільноти пілотних закладів середньої освіти, зазначені в програмі, та представники закладів позашкільної освіти області. Діяльність програми суттєво вплинула на організацію виховного процесу в контексті реформи Нової Української школи для створення сприятливих умов розвитку особистості, готової до успішної життєдіяльності в сучасному світі та активної участі в розбудові й захисті української держави. Виконавці програми в 2024 році у своїй роботі з педагогами області особливу увагу приділяли готовності їх до утвердження української національної та громадянської ідентичності крізь призму Української Хартії вільної людини, орієнтуючись на суспільно-державні (національні) цінності України. Загалом у 2024 році у рамках обласної програми впровадження Української Хартії вільної людини в освітній процес проведено 16 заходів, до яких залучено 386 учасників.
Ігор Ковалик акцентував увагу на тому, що УХВЛ як ефективна складова національно-патріотичного виховання кожного нового покоління громадян України набуває нової ваги і значимості задля формування української національної та громадянської ідентичності, що є унікальним маркером українства як в Україні, так і за кордоном. Результати виконання Програми щодо застосування педагогами смислів і алгоритму тексту УХВЛ в освітньому процесі актуалізують практичне значення створення індивідуальної системи цінностей, позбавленої патерналізму, лицемірства і байдужості.
Важливо зазначити, що колегії департаменту освіти і науки ТОВА стала платформою для обговорення викликів та шляхів розвитку освіти Тернопільщини. Відкритість, конструктивний діалог та спільна робота в умовах сьогодення - це основа успіху та подальшої співпраці.
.jpg)
