Новина   |  27 квітня, 2022

Семінар-практикум «Розвиток творчо-критичного мислення учнів Нової української школи шляхом навчально-культурного діалогу» для учителів зарубіжної літератури

     27 квітня 2022 року для учителів зарубіжної літератури було проведено семінар-практикум «Розвиток творчо-критичного мислення учнів Нової української школи шляхом навчально-культурного діалогу». Захід було проведено як пошук технології, навчальної методики, що використовує вчитель зарубіжної літератури; узагальнення відомостей про форми методичної роботи зі словесниками щодо особливостей використання в освітньому процесі навчально-культурного діалогу; спонукання педагогів області до створення такого методичного середовища, яке стимулювало би їх до використання форм і методів роботи для реалізації вимог модельних програм із зарубіжної літератури.

   Семінар-практикум мав теоретичну частину у формі міні-лекції та практичну частину, коли учасники заходу моделювали відповіді на завдання за рубриками «Цікава та переконлива відповідь», «Індивідуально-авторська візія відповіді», «Навчальна гра на уроках зарубіжної літератури», «Розповідь за допомогою інформаційно-цифрових ресурсів», «Розповідь у контексті культури».

    Учасники семінару-практикуму дійшли висновку, що методичні інструменти навчально-культурного діалогу активізують емоції і мислення учня Нової української школи у процесі вивчення зарубіжної літератури, активізують зацікавлення учнів у читанні художньої літератури, а також опанування інформаційно-цифрових технологій.

    Рефлексією «П’ять відкриттів семінару-практикуму» було завершено роботу методичного заходу.