Українська Хартія вільної людини в дії
13 квітня 2021 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти відбувся дистанційний інтерактивний захід за участю освітян Тернопільського району (Великогаївська сільська ОТГ, Тернопільська міська ОТГ, Настасівська сільська ОТГ, Байковецька сільська ОТГ, Білецька сільська ОТГ, Великобірківська селищна ОТГ, Підгороднянська сільська ОТГ, Великоберезовицька селищна ОТГ, Зборівська міська ОТГ, Залозецька селищна ОТГ, Озернянська сільська ОТГ, Млиновецька сільська ОТГ) для реалізації обласної програми впровадження Української Хартії вільної людини в освітніх закладах Тернопільської області на 2021–2024 роки.
Із вітальним словом виступила заступник начальника управління освіти і науки Тернопільської ОДА Анна Зварич. Вона зазначила, що базовою цінністю суспільства є життя кожного із нас і побажала, щоб кожен справді перейнявся цінностями Української Хартії вільної людини, жив, керуючись ними, впроваджував їх у власне життя, в освітній процес, бо тільки тоді ми зможемо їх передати учням, колегам по роботі, коли самі усвідомимо їх важливість і суть.
Модератором заходу була Світозара Хома, методист, завідувачка центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО, яка зазначила мету і завдання проведення заходу, важливість впровадження Хартії вільної людини як інструменту виховання нового покоління.Адже реформування освіти в Україні привело до руйнування старих цінностей, орієнтирів виховання, що зумовило необхідність пошуку нових. Першочерговим завданням і кінцевою метою виховання майбутніх громадян України має виступати формування духовних, громадянських та національних цінностей особистості, які чітко окреслені в Українській Хартії вільної людини.
Досвідом роботи щодо впровадження обласної програми Української Хартії вільної людини в освітній процес поділилася Галина Балабан, учитель української мови та літератури Тернопільської Української гімназії імені Івана Франка. Вона зазначила, що над впровадженням Хартії вільної людини працює і як учитель української мови та літератури, і як класний керівник уже 6 років. Щоб донести учням ідеї Хартії, вона використовує таксономію Блума. Робота над Хартією у піраміді Блума складається із 6 етапів ( знання, розуміння, застосування, аналіз, синтез, оцінка). На етапах знання-розуміння на уроках української мови і літератури учні знайомляться зі змістом новел, читають, переказують, аналізують їх, пишуть диктанти. На етапі застосування запроваджено ведення щоденника «Що ти зробив для України, організовано і проведено урок «Мовознавчий бал», бінарний урок української літератури та математики, День української писемності, Свято тата, Вечірку в стилі 90-их, Уявну подорож країнами Європи, з метою розвитку нестандартного мислення та руйнування стереотипів. На етапах аналізу, синтезу та оцінки, а це робота із старшокласниками, проведено тренінги, учні створювали ментальні карти Хартії вільної людини, складали сенкани, презентували «Живу газету», відеоролики, плакати «Хартія вільної людини - це ДНК України». А на завершення пані Галина продемонструвала відеоролик, у якому відображено роботу дітей у напрямку «Українська Хартія вільної людини в дії». Учасники зустрічі мали можливість побачити фотографії різноманітних заходів, що проводилися для реалізації кожної з цінностей УХВЛ та запозичити для себе цікаві ідеї впровадження Хартії вільної людини.
Практичну частину з інтерактивними вправами представили методисти центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО Лілія Мудрик, Марія Голуб, Оксана Сидорська та Оксана Сесик.
Лілія Мудрик привітала учасників заходу та зауважила, що немає жодної людини серед освітян, котра би не чула про постулати Української Хартії вільної людини і розкрила суть цінності «Бути лідером» за допомогою принципу «дверей» з християнської точки зору. Провівши діалог з учасниками заходу, пані Лілія зауважує, що ми можемо багато говорити про Хартію вільної людини, але коли «двері» зачинені, результату не буде. Двері відчиняються тим, хто дійсно стукає, і тільки лідери роблять правильні дії в слушний час. Підсумовуючи вищесказане, Лілія Мудрик запропонувала учасникам заходу пройти тест «Оцінка лідерського хисту», після якого всі дійшли висновку, що лише правильна дія у правильний час принесе успіх команді, і тоді будуть відчиненими двері.
Марія Голуб привітала учасників заходу і провела інтерактивну вправу «Намалюй автопортрет» за допомогою трикутників, кіл та квадратів. Після того, як учасники виконали завдання, пані Марія проінформувала, що трикутник – це розум, коло - любов, а квадрат – практичність. Проаналізувавши малюнки учасників заходу, дійшли висновку, що всі є практичними, дотримуються цінностей «Любити», «Мислити» і «Бути господарем» на своїй землі.
Оксана Сидорська розглянула поняття свободи у контексті християнства та його зв’язок із сутністю християнства, а також зосередила увагу учасників заходу на ключову цінність «Бути вільною людиною», тобто брати на себе відповідальність, і провела цікавий діалог: Чи церковна ідеологія заперечує думку бути вільною людиною? Чи пов’язана свобода особистості із суттю християнства?
Оксана Сесик подякувала учасникам заходу за терпіння та витривалість і на основі цитати Ш.О.Амонашвілі про посмішку, проаналізувала спектри посмішки і запропонувала учасникам заходу намалювати три смайлики ( 1-довільний, 2 – той, який виражає реальні емоції, 3- на якому будуть зображені бажані емоції). Далі аналізували чи тотожні смайлики, намальовані учасниками, чи співпадали їхні емоції та обговорювали чому не завжди співпадають бажані та реальні емоції, як необхідно обережно та вміло керувати своїми емоціями. Пані Оксана на прикладі казки В.Сухомлинського «Флейта і Вітер» підвела підсумки свого міні-тренінгу, чому робота не завжди дає бажаний результат, порівнюючи із головними героями казки. Адже Флейта – це душа дитини, а Музикант – учитель, і тому вона побажала, щоб усі учасники заходу були тими висококваліфікованими, довершеними майстрами своєї справи і дарували позитив.
На завершення Світозара Олегівна підвела підсумки проведення заходу, наголосила, що на сьогоднішній день назріла потреба розширити роботу щодо реалізації обласної програми впровадження Української Хартії вільної людини в освітніх закладах Тернопільської області на 2021–2024 роки та запропонувала усім учасникам продовжити фразу: «Українська Хартія вільної людини – це….»
Під час даного заходу усі учасники активно спілкувалися у чаті, давали відповіді на запитання, виконували творчі завдання, обмінювалися власними думками та ідеями, а також висловлювали щирі слова вдячності організаторам та тренерам за цікавий та змістовний захід для реалізації обласної програми впровадження Української Хартії вільної людини в освітніх закладах Тернопільської області на 2021–2024 роки.
Інформаційно-методичний супровід заходу здійснила Наталія Стрийвус, методист відділу організаційно-методичної та інформаційно-видавничої діяльності ТОКІППО.
.jpg)
