Новина   |  11 грудня, 2025

Вебінар «Ефективна комунікація в інклюзивному середовищі: методичний аспект»

11 грудня 2025 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено вебінар «Ефективна комунікація в інклюзивному середовищі: методичний аспект» для педагогічних працівників ЗЗСО з інклюзивним навчанням, які розпочали працювати в інклюзивних класах.

Мета заходу: підвищити професійну компетентність педагогів щодо організації ефективної комунікації в інклюзивному освітньому середовищі, розкрити методичні підходи до формування мовленнєвої та комунікативної компетентностей в учнів з особливими освітніми потребами, сприяти розвитку їхнього мовлення, а також удосконалити стратегії взаємодії педагогів з дітьми з ООП у закладах загальної середньої освіти.

Дитина не хоче вчитися. Це не завжди про лінь. Це про те, що дитина не бачить сенсу. Навіщо їй ходити до школи. Навіщо їй виконувати складні завдання. Їй це не цікаво. І вчителі не мають стрибати і бігати навколо дитини, щоб зацікавити дитину. Потрібно зробити лише так, щоб дитина відчувала свої можливості. Щоб у дитини був стан успіху. Вчора я ще не міг це зробити, а сьогодні можу. Я цього не знав, а тепер знаю. Дитина відчуває свої сили і в неї прокидається бажання. І така дитина захоче дізнатися більше, потрібно лише налагодити з нею ефективну комунікацію.

Під час вебінару було обговорено низку питань:

• Індивідуалізація корекційно-розвивальної роботи з дітьми із затримкою мовленнєвого розвитку в освітньому просторі закладу освіти, Марія Глядик, в.о. завідувача ОРЦПІО;
• Розвиток мовлення у дітей в інклюзивному освітньому середовищі, Антоніна Пашковська, методист ОРЦПІО;
• Особливості професійної комунікації: взаємодія педагога та дитини з ООП, Олена Свистун, методист ОРЦПІО;
• Підходи та інструменти для підтримки учнів з ООП, Юрій Блендоногий, вчитель англійської мови Тернопільського ліцею №21 СМШ ім. І. Герети.

Учасники заходу ознайомитися з дієвими інструментами та лайфхаками для підтримки учнів, що є найбільш цінним для щоденної роботи.

Дякуємо всім учасникам за активну участь, запитання та зацікавленість у темі!

Сподіваємося, що ця інформація допоможе зробити освітній процес якіснішим і сприятиме створенню інклюзивного освітнього середовища для кожної дитини.