Новина   |  14 квітня, 2022

Вебінар «Концептуальні засади формування особистості на прикладі життя і служіння духовно-моральних провідників українського народу» для учителів предметів духовно-морального спрямування

 Коли поневолений народ зберігає свою Батьківщину,

віру в Бога, свою мову, свою культуру і міцно їх тримається,

то він у своїх руках тримає ключі від своєї в’язниці;

ключами тими він зможе відкрити двері своєї в’язниці і вийти на волю.

Загубивши свою віру, мову, культуру, він позбавляється ключів до визволення і завжди буде невільником.

Василь Біднов

14 квітня 2022 року у Тернопільському ОКІППО на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet проведено вебінар «Концептуальні засади формування особистості на прикладі життя і служіння духовно-моральних провідників українського народу» для учителів предметів духовно-морального спрямування.

З вітальним словом до учасників вебінару звернулася Світозара Хома, методист,    в.о. завідувача центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО. Розкриваючи тему «Духовні цінності як провідний чинник формування особистості», п. Світозара наголосила, що особистість має прийняти історичну естафету вищих духовних надбань нації, жити і діяти на їх основі та примножувати їх з урахуванням викликів теперішнього часу. Адже національна ідеологія формується разом із нацією, її духовним розвитком і становленням, що потребує уваги до виховного аспекту. «Духовна цінність, щоб стати надбанням вихованця, вимагає сформованості особливого мотиву – незвичного світосприйняття або, образно кажучи, «перетворення гусіні у метелика». Останній, на відміну від першої здатен літати, а отже сприймає світ по-іншому», –  зазначила доповідачка.

Оксана Сесик, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО, розповіла про формування духовних цінностей особистості засобами вивчення життєписів славетних жінок нашого краю. Біографії видатних жінок   – надзвичайно цінний матеріал для роздумів на світоглядні та морально-етичні теми. Вони є школою самовиховання громадянина з чіткою програмою духовного, людинознавчого, народознавчого спрямування. Методист зокрема зупинилася на постатях  Наталії Кобринської, Леонтини Лучаківської, Олени Кульчицької.

Враховуючи теперішню ситуацію, актуальність проблеми національно- патріотичного виховання молодого покоління, процес виховання патріотизму має бути цілеспрямованим і починатися з причетності до рідної мови, народної культури, вивчення історії своєї країни, ідентифікації себе українцем, формування почуття національної гідності. Про життя та діяльність Василя Галаси та його роль у формуванні національної свідомості українського учня ознайомив учасників заходу Борис Волянюк, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО. «Доля всієї країни, її національні інтереси значною мірою залежатимуть від того, наскільки молодь є національно свідомою, патріотичною, від провідників», –  наголосив у своєму виступі доповідач.

Вибір священника чи духівника, який би міг стати учителем християнського життя й духовним провідником для життя з Христом у лоні Церкви, – це складне та важливе питання для нас, християн ХХІ сторіччя. Сьогодні багато людей або розгублені у питаннях глибшого духовного життя з Богом, або потребують духовного керівництва, щоб продовжувати поступ у своєму духовному житті. Про апостола і опікуна убогих, духовно-морального провідника Тернопільщини, священника Антонія Райхенберга, а також про духовний провід у Біблії,  розповіла Лілія Мудрик, методист ТОКІППО.

Сучасні умови вимагають нового погляду на духовний розвиток як і особистості, так і суспільства, потребують нових осмислень, внутрішніх перетворень та самовдосконалення з пріоритетним проявом вищих загальнолюдських, духовно-моральних цінностей.

Висловлюємо подяку усім доповідачам та учасникам вебінару. До зустрічі в ТОКІППО!