Вебінар «Методичні аспекти формування ключових компетентностей в технологічній освітній галузі» для учителів технологій, трудового навчання та креслення
20 березня 2026 року вчителі технологій, трудового навчання та креслення закладів загальної середньої освіти області взяли участь у вебінарі «Методичні аспекти формування ключових компетентностей в технологічній освітній галузі». Модератором заходу була Оксана Сесик, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти Тернопільського ОКІППО.
Учитель технологій не проводить урок для дітей, а працює разом з дітьми; не вказує, що робити учням, а безпосередньо працює разом з ними. Професійна майстерність вчителя НУШ має бути спрямована на забезпечення такої діяльності учнів, щоб вони розуміли і самі могли пояснити, що вони роблять і для чого їм це потрібно. Педагогам варто зрозуміти, що працювати за застарілими методиками, щоб виконати вимоги нового стандарту практично неможливо. Адже уміння, притаманні всім ключовим компетентностям, формуються виключно в умовах проєктного навчання та інтерактивної взаємодії. Тому потрібно прагнути, щоб учні перетворилися на «конструкторів» власного освітнього процесу в співпраці з учителем.
Освітні цілі у вигляді загальних і конкретних результатів уже сформовані у змісті Державного стандарту, а учителю залишається лише змоделювати та конкретизувати зміст навчальної діяльності учнів з урахуванням їх інтересів, особливостей матеріальної бази шкільної майстерні, потреб громади тощо. Ці та інші надзвичайно важливі фахові питання розглядалися впродовж вебінару.
Доповідачі презентували цікаві та змістовні наукові, інформаційні, методичні й презентаційні матеріали з даної теми, а саме:
- Дієві підходи до формування екологічної та соціальної компетентностей учнів у процесі вивчення технологій через ідеї енергоефективності (Олег Колодійчук, в. о. завідувача кафедри змісту і методик навчальних предметів ТОКІППО, доцент, кандидат педагогічних наук).
- Методичні аспекти творення ключових компетентностей в технологічній освітній галузі (Оксана Сесик, методист центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти ТОКІППО).
- Формування ключових компетентностей особистості педагога: підприємницька компетентність (Оксана Жизномірська, доцент кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти, кандидат психологічних наук ТОКІППО).
- Особливості впровадження компетентнісного навчання в сучасному освітньому процесі: з досвіду роботи (Ольга Смолярська, учитель трудового навчання Гримайлівського ліцею ім. Івана Пулюя Гримайлівської селищної ради, переможець обласного етапу конкурсу “Учитель року - 2025” у номінації "Трудове навчання”).
- Використання компетентнісних завдань на уроках технологій: з досвіду роботи (Марія Мачужак, учитель трудового навчання КЗ Буцнівський ліцей Великоберезовицької селищної ради)
- Огляд рекомендаційного бібліографічного списку літератури «Модернізація змісту трудового навчання на компетентнісній основі» (Інна Сіньковська, завідувач науково-педагогічної бібліотеки ТОКІППО).
Щиро дякую виступаючим за високопрофесійні, ґрунтовні, довершені та актуальні виступи, доречні практичні рекомендації, а учасникам вебінару – за активність та співпрацю.
.jpg)
