Вебінар «Мовленнєві порушення у дітей з особливими освітніми потребами: сучасні підходи та корекція»
31 березня 2026 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet проведено вебінар «Мовленнєві порушення у дітей з особливими освітніми потребами: сучасні підходи та корекція» для асистентів учителів закладів загальної середньої освіти області, які працюють із дітьми з порушенням мовлення.
Мета заходу: ознайомити спеціалістів із розумінням видів мовленнєвих порушень у дітей з особливими освітніми потребами, з проблемами із засвоєнням нової інформації, розвитком навичок та їх застосуванням. Висвітлити питання використання у роботі асистента учителя ЗЗСО методик та прийомів для корекції та розвитку мовлення у осіб з ООП.
Сьогодні питання розвитку мовлення дітей в умовах інклюзивного середовища набуває особливого значення. Адже саме мовлення є тим інструментом, що забезпечує дитині можливість бути почутою, прийнятою та залученою до освітнього процесу.
Інклюзивне освітнє середовище — це не лише про доступність. Це про створення простору, де кожна дитина має право й можливість висловитися, бути почутою та підтриманою.
Розвиток мовлення в таких умовах стає не просто корекційною роботою, а шляхом до розкриття потенціалу, формування особистості й успішної соціалізації.
У межах вебінару було розглянуто низку актуальних питань:
Розвиток мовлення дітей в інклюзивному освітньому середовищі, Антоніна Пашковська, методист ОРЦПІО; Використання засобів альтернативної та додаткової комунікації у роботі з особами із ООП, Марія Глядик, методист, в.о. завідувача ОРЦПІО; Авторський підхід до корекції звуковимови: презентація посібника «Чіткий звук» як інструментарію для асистента – вчителя, Людмила Масловська, вчитель -логопед, автор посібників «Чіткий звук»; Етапи розвитку зв'язного мовлення у дітей з ООП: практичний аспект, Уляна Івасів, асистент вчителя Чортківської гімназії №6.
Спікери семінару поділилися унікальним досвідом та представили сучасні методичні підходи, що сприятимуть підвищенню ефективності роботи фахівців і забезпеченню якісної корекції та розвитку мовлення у осіб з ООП в освітньому процесі.
Дякуємо спікерам за корисний контент та практичні поради щодо роботи з дітьми з ООП. Дякуємо учасникам за влучні запитання, живий діалог та готовність впроваджувати зміни в інклюзивних класах.
.jpg)
