Новина   |  19 лютого, 2026

Відбувся семінар-практикум для педагогічних працівників «ШІ як інструмент для створення навчальних відео для уроків НУШ»

  У сучасному освітньому середовищі навчальні відео стають важливою складовою ефективного засвоєння знань. Навчальне відео є потужним засобом залучення та мотивації учнів і візуалізації знань. Створення якісних навчальних відео раніше було тривалим і ресурсомістким процесом. Однак завдяки розвитку штучного інтелекту тепер можна робити професійні відео всього за кілька хвилин.

  19 лютого 2026 року на базі Тернопільського обласного комунального інституту в режимі онлайн методистами центру інформатики, інформаційно-комунікаційних технологій та дистанційного навчання проведено семінар-практикум «ШІ як інструмент для створення навчальних відео для уроків НУШ».

  Метою заходу було ознайомити педагогічних працівників із можливостями штучного інтелекту як інструменту для створення інноваційного освітнього контенту; розкрити алгоритми швидкої генерації навчальних відео, що відповідають принципам візуалізації та дитиноцентризму в концепції НУШ.

  З інструментами генерації навчального відео за допомогою штучного інтелекту познайомила присутніх методист центру інформатики, інформаційно-комунікаційних технологій та дистанційного навчання ТОКІППО Наталія Німко. Педагогічні працівники мали змогу попрацювати з інструментами ШІ для створення відео Lumen5, HeyGen, Vidnoz, Syntesia тощо.

  Наступним доповідачем була Тетяна Іванко, методист лабораторії STEM-освіти Тетяна Іванко, яка продемонструвала готові продукти, створені з допомогою ШІ-інструментів та змонтовані в відеоредакторі. Педагоги переглянули мультфільми, створені за оповідками Галини Гузовської-Корицької «Кульбаба: дід чи баба?», «Суниця й полуниця», «Зозулька». Тетяна Мирославівна використовувала у своїх роботах інструменти ШІ для створення та оживлення картинок, такі як Gemini, KlingAI, HailuoAI та CapCut для монтажу збережених та згенерованих Ші відеосцен.

  Любомир Кривокульський розкрив тему «Академічна доброчесність та критичне ставлення до ШІ-генерацій». У своєму виступі він звернув увагу на методичні рекомендації МОН України щодо використання ШІ у освітніх закладах, підкреслив важливість зазначення у навчальному матеріалі використання ШІ із вказанням назви платформи ШІ та промту. який для цього був використаний. Вчителі активно взяли участь у обговоренні таких важливих питань.

  Наталія Німко продемонструвала роботу з Gemini для генерування як промту для створення відео, так і генерування зображень, які за допомогою інстументу Grok можна перетворити на сценку відео. Також було розглянуто можливості платформи Google   NotebooLM, в якій за допомогою ШІ можна створювати різні навчальні матеріали, в тому числі і відеоматеріали.

  Дякуємо усім доповідачам та учасникам за активну участь, дякуємо ЗСУ за можливість жити і працювати.

Слава Україні!

Героям слава!