.jpg)
Відбулася ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Освітній процес сьогодення: досягнення, виклики, перспективи»
24 квітня 2026 року на базі Тернопільського обласного комунального інституту післядипломної педагогічної освіти було проведено ІІ Всеукраїнську науково-практичну конференцію з міжнародною участю «Освітній процес сьогодення: досягнення, виклики, перспективи».
До організації і проведення конференції долучилися: Міністерство освіти і науки України, Державний заклад вищої освіти «Університет менеджменту освіти» Національної академії педагогічних наук України, Тернопільська обласна рада, Департамент освіти і науки Тернопільської обласної військової адміністрації, Тернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти, Академія прикладних наук – Вища школа управління й адміністрування в місті Ополе (Республіка Польща), Європейська Вища Школа Медичних і Соціальних наук у Варшаві (Республіка Польща), Люблінська вища школа в Риках (Республіка Польща), Європейський університет Віадріна у Франкфурті-на-Одері (Федеративна Республіка Німеччина), Католицький університет в Ружомберку (Словацька Республіка), Вища школа прикладної психології в місті Терезін (Чеська Республіка), Університет Мармара (Турецька республіка), Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, Кременецька обласна гуманітарно-педагогічна академія імені Тараса Шевченка, Західноукраїнський національний університет.
У конференції взяли участь 275 наукових, науково-педагогічних і педагогічних працівників із Словацької Республіки, Турецької Республіки, Чеської Республіки, Федеративної Республіки Німеччини, трьох закладів освіти Республіки Польща та з 20 областей України.
Свої наукові здобутки надіслали: 25 докторів наук (з них 22 професори); 76 кандидатів наук і докторів філософії (з них 3 професори, 54 доценти); 2 ректори, 2 проректори, 6 директорів закладів освіти та установ, 11 заступників директорів, 78 викладачів, 8 асистентів викладачів, 14 аспірантів, 35 методистів різного профілю, 5 магістрантів і студентів, 15 учителів, 2 соціальні педагоги, 9 здобувачів освіти різних рівнів.
На конференцію подано 211 заявок щодо публікації наукових тез із 86 освітніх закладів і установ України та закордону.
Учасників науково-практичної конференції привітав Петровський Олександр Миколайович, кандидат історичних наук, доцент, директор Тернопільського ОКІППО, який наголосив на актуальності наукового заходу.
Із вітальним словом до учасників конференції звернувся Курач Микола Станіславович, доктор педагогічних наук, професор, проректор із стратегічного планування та наукової роботи Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії імені Тараса Шевченка.
Учасники конференції представили доповіді, в яких розкрито сутність актуальних проблем у межах теми заходу. Варто відзначити доповіді:
- Курача Миколи Станіславовича, доктора педагогічних наук, професора, проректора із стратегічного планування та наукової роботи Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії імені Тараса Шевченка. ІНТЕГРАЦІЯ МАРКЕТИНГОВИХ ІНСТРУМЕНТІВ У СИСТЕМУ УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ВИЩОЇ ОСВІТИ;
- Кузьменко Ольги Степанівни, доктора педагогічних наук, професора, ученого секретаря секретаріату Вченої ради Донецького державного університету внутрішніх справ, провідного наукового співробітника відділу інформаційно-дидактичного моделювання Національного центру «Мала академія наук України». ПРОЄКТНЕ НАВЧАННЯ НА ЗАСАДАХ STEM ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ;
- Дудка Сергія Григоровича, доктора педагогічних наук, заступника директора Полтавської академії неперервної освіти імені М. В. Остроградського. ДІЯЛЬНІСТЬ СПЕЦІАЛІЗОВАНИХ ДОСЛІДНИЦЬКИХ ГРУП ЗАКЛАДУ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ У ФОРМУВАННІ ЗДОРОВОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ;
- Кармазіної Марії Степанівни, доктора політичних наук, професора, працівника Збройних Сил України, Заслуженого діяча науки і техніки України. АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ: ЧЕСНОТА, АКТУАЛІЗОВАНА СУЧАСНІСТЮ;
- Кулика Євгена Володимировича, доктора педагогічних наук, професора, професора кафедри професійної освіти та дизайну Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ТЕХНОЛОГІЙ В КОНТЕКСТІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ;
- Кучерук Оксани Анатоліївни, доктора педагогічних наук, професора, професора кафедри української мови та методики її навчання Житомирського державного університету імені Івана Франка. ІНФОРМАЦІЙНА ГРАМОТНІСТЬ У СУЧАСНІЙ МОДЕЛІ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ УЧНІВ ЛІЦЕЮ;
- Химинця Василя Васильовича, доктора фізико-математичних наук, професора, професора кафедри педагогіки, психології та освітнього менеджменту комунального закладу «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти». ІННОВАЦІЙНО-ГУМАНІСТИЧНА ТА ЦІННІСНО-КОМПЕТЕНТНІСНА СПРЯМОВАНІСТЬ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ – ОСНОВА ЕФЕКТИВНОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ НУШ.
Науково-практична конференція відбувалася за такими напрями:
- Актуальні проблеми підготовки та сталого розвитку педагога, адаптації його до реалій сьогодення.
- Вітчизняний та міжнародний досвід розвитку андрагогіки, інтегрування його в систему сучасної освіти України.
- Інноваційні освітні практики в контексті НУШ.
- Наукові та методичні проблеми провадження освітнього процесу.
- Цифрові технології в педагогічній діяльності: від теорії до практики.
- Аспекти організації, створення безпечного та здорового освітнього середовища.
- Постаті та події в контексті розвитку освіти України й за кордоном.
Модераторами на пленарному та секційних засіданнях були Колодійчук Олег Ярославович, кандидат педагогічних наук, завідувач кафедри змісту і методик навчальних предметів Тернопільського ОКІППО; Олексюк Олеся Романівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри змісту і методик навчальних предметів Тернопільського ОКІППО; Корицька Галина Романівна, кандидат філологічних наук, доцент, доцент кафедри змісту і методик навчальних предметів Тернопільського ОКІППО; Гайда Василь Ярославович, доктор філософії, викладач кафедри змісту і методик навчальних предметів Тернопільського ОКІППО.
Технічний супровід (створення знімків екрану, запрошення наступного учасника до виступу в чаті тощо) забезпечували: Миколів Зоряна Петрівна, методист, в.о. завідувача лабораторії STEM-освіти Тернопільського ОКІППО; Подлесна Іванна Ігорівна, методист кафедри місту і методик навчальних предметів Тернопільського ОКІППО.
ІТ-підтримку виконувала Мочук Оксана Богданівна, методист центру інформатики, інформаційно-комунікаційних технологій і дистанційної освіти Тернопільського ОКІППО.
Упродовж роботи конференції учасники мали змогу обговорити професійні питання, обмінятися власними напрацюваннями, ідеями та підходами, окреслити перспективи розв’язання актуальних освітніх проблем і, відповідно, збагатити свій науковий світогляд новітньою інформацією у сфері освіти.
Учасники ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Освітній процес сьогодення: досягнення, виклики, перспективи» позитивно відгукувалися про організацію та змістове наповнення заходу, висловлювали щиру вдячність його організаторам і доповідачам, відзначаючи актуальність проведення конференції такого рівня.
.jpg)
