Всеукраїнська онлайн-нарада з питань запобігання поширенню негативних субкультур, зокрема ПВК «Рьодан»
07 березня 2023 року під головуванням заступниці Міністра Віри Рогової відбулася всеукраїнська онлайн-нарада з питань запобігання поширенню негативних субкультур, зокрема ПВК «Рьодан», у якій взяли участь педагогічні працівники Тернопільського ОКІППО, а саме: методисти центру виховної роботи, захисту прав дитини та громадянської освіти, навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи, відділу організаційно-методичної та інформаційно-видавничої діяльності інституту.
Нарада об’єднала понад 800 учасників зі всієї України: спеціалістів департаментів з питань позашкільної освіти та виховної роботи, фахівців інститутів післядипломної педагогічної освіти, керівників закладів позашкільної освіти, представників громадських організацій.
Ярослав Шанько, заступник начальника Управління ювенальної превенції Національної поліції України проінформував учасників про те, що наприкінці лютого – початку березня цього року правоохоронці не допустили конфліктів, адже запросили на профілактичні бесіди понад 700 учасників масового зібрання і передали їх ювенальній поліції. Більшість – це неповнолітні, які називають себе учасниками «ПВК Рьодан». За такі дії передбачено як адміністративну (для батьків неповнолітніх), так і кримінальну відповідальність, яка настає з 14-ти років. Під час наради посадовець розповів про успішні результати профілактичної роботи Національної поліції України, зокрема: виявлення адміністраторів та блокування телеграм-каналів, проведення профілактичних розмов щодо запобігання порушень громадського порядку тощо. Завдяки вдалим та оперативним діям ювенальної превенції Національної поліції України активність цього руху в Україні йде на спад.
Упродовж наради, яку підготували фахівці відділу позашкільної освіти та виховної роботи Міністерства освіти і науки України під керівництвом генерального директора директорату дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти МОН Олега Єреська, учасники не лише ознайомилися з успішним досвідом профілактичної роботи із запобігання поширенню агресивної субкультури серед підлітків Державних центрів позашкільної освіти, органів управління освіти в регіонах у співпраці з Національною поліцією України та іншими партнерськими організаціями, методичними напрацюваннями Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти», а й вкотре наголосили на встановленні довіри та тісної комунікації з учнями та їх батьками, посиленні роботи психологів та соціальних педагогів в закладах освіти задля того, аби зменшити ефективність психологічного впливу деструктивних субкультур на молодь. Адже в умовах воєнного стану психологічна підтримка дітей в закладах освіти має надзвичайно важливе значення.

