Діяльність цієї організації присвячена збереженню і охороні культурно-історичних місць в усьому світі. ІСОМОS була заснована в 1965 році після прийняття Венеціанської хартії 1964 року. Рада оцінює об’єкти, які пропонуються країнами до Списку всесвітньої спадщини ООН.
Докладніше »
Діяльність цієї організації присвячена збереженню і охороні культурно-історичних місць в усьому світі. ІСОМОS була заснована в 1965 році після прийняття Венеціанської хартії 1964 року. Рада оцінює об’єкти, які пропонуються країнами до Списку всесвітньої спадщини ООН.
Докладніше »18 квітня - Міжнародний день пам’яток і визначних місць, або День всесвітньої спадщини. День заснований згідно з рішенням Генеральної конференції ЮНЕСКО (липень 1983 року) з ініціативи Міжнародної ради з питань охорони пам’яток та визначних місць (International Council on Monuments and Sites; ІCOMOS).
Докладніше »
Будь-яка екстремальна ситуація характеризується сильним страхом і відчуттям смерті, що насувається. В стані паніки відбувається гальмування великих ділянок кори головного мозку, що зумовлює зниження свідомої активності. У результаті спостерігається неадекватність мислення (знижується критичність мислення), гіперболізація небезпеки, зростають психологічні навантаження, змінюється поведінка, відбувається порушення координації рухів, знижується сприйняття і увага, з’являються емоційні реакції: емоційне напруження, тривога, стрес, панічна атака, шок і як наслідок – неврози, депресії, фобії. Як свідчить практика, лише 12-15% осіб знають, що робити в екстремальних ситуаціях, а решта зазвичай виявляють розгубленість, панікують, плачуть або впадають у ступор.
Докладніше »
Будь-яка екстремальна ситуація характеризується сильним страхом і відчуттям смерті, що насувається. В стані паніки відбувається гальмування великих ділянок кори головного мозку, що зумовлює зниження свідомої активності. У результаті спостерігається неадекватність мислення (знижується критичність мислення), гіперболізація небезпеки, зростають психологічні навантаження, змінюється поведінка, відбувається порушення координації рухів, знижується сприйняття і увага, з’являються емоційні реакції: емоційне напруження, тривога, стрес, панічна атака, шок і як наслідок – неврози, депресії, фобії. Як свідчить практика, лише 12-15% осіб знають, що робити в екстремальних ситуаціях, а решта зазвичай виявляють розгубленість, панікують, плачуть або впадають у ступор.
Докладніше »Відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України No 211 від 11.03.2020 р. “Про запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19” з 12.03.2020 р. до 24.04.2020 р. бібліотеки освітніх закладів працюють дистанційно. Бібліотекарі у своїй роботі керуються законодавчо-нормативними документами: Законом України "Про бібліотеку та бібліотечну справу", Законом України "Про освіту", «Положенням про шкільну бібліотеку».
Докладніше »
28 лютого 2020 року на базі Тернопільського ОКІППО лабораторією науково-дослідного та навчально-методичного забезпечення дисциплін еколого-природничого спрямування проведено тренінг на тему «Шляхи реалізації спільного проекту «Вчимося жити разом» в основній та старшій школі». У ході навчання було виокремлено способи реалізації ряду завдань, визначених у Концепції «Нова українська школа», а саме: педагогіка партнерства, особливості навчання миру та створення безпечного середовища, упровадження освіти на основі розвитку життєвих навичок.
Докладніше »
В Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти відбувся обласний семінар методистів райметодкабінетів, м. Бережани, м. Кременця, м. Чорткова, об”єднаних територіальних громад із предметів художньо-естетичного циклу на тему “Формування мистецької компетентності, розкриття і розвиток природних здібностей сучасного учня засобами предметів художньо-естетичного циклу в умовах Нової української школи (з досвіду роботи методичного кабінету та педагогічних колективів закладів освіти Збаразького району)”. Учасники семінару ознайомились із наступними питаннями: “Пріоритетні напрямки науково-методичного супроводу діяльності закладів загальної середньої освіти Збаразького району в умовах НУШ (Віктор Бартошинський, завідувач Збаразького районного методичного кабінету), “Формування мистецької компетентності, розкриття і розвиток природних здібностей школярів як одна з умов виховання всестороньо розвиненої, духовно багатої особистості” (Ірина Муравка, методист Збаразького районного методичного кабінету), “Шляхи реалізації творчого потенціалу сучасного вчителя предметів художньо-естетичного циклу” (Наталія Саранчук, методист відділу методики навчальних предметів та професійного розвитку педагогів Тернопільського ОКІППО).
Докладніше »
Уміння критично та креативно мислити, розв’язувати нестандартні проблеми, робити обґрунтовані висновки, генерувати ідеї, приймати відповідальні рішення необхідні кожній людині у повсякденному житті, незалежно від професії, діяльності, інтересів чи потреб. Тому, виховання культури мислення школярів у процесі навчання є першочерговим освітнім завданням.
Докладніше »
Тренінг пройшов у довірливій, щирій, творчій атмосфері.
Докладніше »
10 березня 2020 року у Тернопільському ОКІППО відбулося засідання круглого столу з питань підвищення ефективності впровадження цінностей УХВЛ в освітній процес. Учасниками засідання були переможці обласних конкурсів серед педагогів закладів загальної середньої освіти та позашкільної освіти на кращу розробку уроку, виховного заходу «Система духовних і моральних цінностей громадянина на ціннісній моделі УХВЛ».
Докладніше »
Профільна школа – це можливість для учнів вивчати предмети поглиблено, відповідно до своїх потреб. Це можливість для громади забезпечити надання якісних освітніх послуг, створити систему збалансованого та ефективного використання бюджетних коштів у сфері освіти. Закон України «Про освіту» передбачає запуск профільної школи не пізніше 2027 р., проте допускає можливість це зробити раніше.
Докладніше »
Одним із компонентів модернізації освітньої галузі є дослідно-експериментальна робота. На сьогоднішній день загально визнано, що єдино правильним і ефективним шляхом перевірки результативності запровадження інновацій у системі освіти є експеримент, тобто експериментальна робота – це невід’ємна складова інноваційної діяльності.
Докладніше »10 березня 2020 року у Тернопільському ОКІППО відбулося засідання круглого столу з питань підвищення ефективності впровадження цінностей УХВЛ в освітній процес. Учасниками засідання були переможці обласних конкурсів серед педагогів закладів загальної середньої освіти та позашкільної освіти на кращу розробку уроку, виховного заходу «Система духовних і моральних цінностей громадянина на ціннісній моделі УХВЛ».
Докладніше »
10 березня 2020 року у Тернопільському ОКІППО відбулося засідання круглого столу з питань підвищення ефективності впровадження цінностей УХВЛ в освітній процес. Учасниками засідання були переможці обласних конкурсів серед педагогів закладів загальної середньої освіти та позашкільної освіти на кращу розробку уроку, виховного заходу «Система духовних і моральних цінностей громадянина на ціннісній моделі УХВЛ».
Докладніше »
Сучасна система освіти України перебуває в режимі ключових змін. У такі періоди логічно виникає необхідність та потреба знайти раціональні і продуктивні шляхи досягнення прогресу та якісного результату в імплементації нововведень. Надійною підтримкою у розв’язанні цього питання слугує досвід світових держав, які досягли значних успіхів у проведенні освітніх реформ.
Докладніше »
Мета заходу-сформувати у вчителів основ християнської етики розуміння ролі
Докладніше »
Куриш Оксана Степанівна, керівник творчої групи, зосередила увагу учасників заходу на темі «Про базові принципи та основні компоненти соціального маркетингу».
Докладніше »
