Новина   |  25 вересня, 2024

Практикум «Емоційне благополуччя молодших школярів в освітньому процесі як чинник збереження їхнього здоров'я»

   25 вересня 2024 року за допомогою інтернет ресурсу Google Meet відбувся практикум на тему «Емоційне благополуччя молодших школярів в освітньому процесі як чинник збереження їхнього здоров'я». Для участі в заході були запрошені вчителі початкових класів ЗЗСО Тернопільської області.

  Метою проведення практикуму було актуалізувати та поглибити знання педагогів з питань забезпечення емоційного благополуччя молодших школярів в умовах війни, з’ясувати особливості впливу на емоційні переживання молодших школярів, зумовлених процесом навчання. Обґрунтувати значимість емоційного благополуччя для повноцінного особистісного розвитку дітей.

  Розпочала захід Сніжана Кухтяк, методист відділу дошкільної та початкової освіти інституту, яка ознайомила присутніх з методами розвитку емоційного інтелекту у дітей молодшого шкільного віку

  Зоряна Коротюк, завідувач навчально-методичного центру психологічної служби і соціальної роботи, проаналізувала формування емоційної стійкості молодшого школяра під час освітнього процесу в умовах війни.

  Про роль соціально-емоційних ігор у розвитку молодшого школяра й  подоланні стресу повідомила Лариса Коненко, завідувач відділу дошкільної та початкової освіти інституту.

  Шляхи подолання емоційних бар’єрів у осіб з ООП у початковій школі. Практичний аспект детально розповіла Марія Глядик, методист обласного ресурсного центру з підтримки інклюзивної освіти обласного ресурсного центру з підтримки інклюзивної освіти.

  На завершення заходу всі присутні обговорила питання, які їх цікавили.