Серпнева методична студія – 2020на тему «Особливості організації викладання навчальних предметів технологічного компоненту освітньої галузі "Технології"
21 серпня 2020 р. у ТОКІППО з метою ознайомлення учасників заходу із основними аспектами щодо формування ключових компетентностей школярів відповідно до оновленої програми та особливостей відкритого освітнього простору Нової української школи, окреслення шляхів реалізації наскрізних змістових ліній в курсі трудового навчкання, скерованих на активізацію пізнавальної активності учнів відбулася Серпнева методична студія – 2020 працівників методичних установ, відділів освіти, які здійснюють експертну оцінку стану та результатів викладання трудового навчання та технологій та голів методоб’єднань на тему «Особливості організації викладання навчальних предметів технологічного компоненту освітньої галузі "Технології" у 2020-2021 навчальному році в умовах очної, дистанційної та гібридної форм навчання». В ході заходу Колодійчук О.Я., викладач ТОКІППО, кандидат педагогічних наук розкрив Науково-методичні аспекти формування змісту проєктно-технологічної діяльності учнів на уроках трудового навчання, технологій в умовах дистанційного навчання.
На питаннях формування життєвих компетентностей учнів на уроках трудового навчання та технологій відповідно до вимог цифрового суспільства зупинився Гайда В. Я., методист ТОКІППО. Василь Ярославович детально зупинився на важливих аспектах навчальної програми та наголосив на важливості проведення коригуючого навчання на початку навчального року.
Досвідом формування ціннісних орієнтирів учнів на етапі захисту учнівських проєктів поділилася Вовк С.Б., вчитель трудового навяання Хоростківської ЗОШ І-ІІІ ст. №2. Вчитель трудового навчання Козівської ЗОШ І-ІІІ ст №1 Галас Г.М., детально проаналізувала особливості планування очікуваних результатів учнів з предметів "Трудове навчання" та "Технології". На проблемі використання ефективних та раціональних методів для розвитку творчих здібностей дітей в інклюзивних класах на уроках трудового навчання зупинилася Тима О.О., вчитель трудового навчання Теребовлянський НВК. Досить цікаво та грунтовно щодо шляхів досягнення очікуваних результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів зупинився Петришин О.М., вчитель трудового навчання ЗОШ І-ІІІ ст. с. Озерної Зборівського району.
Завершився захід підведенням підсумків та вироблення рекомендацій.
Матеріали та презентації доповідачів розміщені на блозі Для вчителів трудового навчання та технологій (https://trudove-2020.blogspot.com/)
